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總經理、中層管理者、內部員工
【培訓收益】
中產階級崛起,消費水平升級,若不提供高品質產品與服務,難以持續發展; 人工智能普及,萬物互聯,對職業能力的要求越來越高,不匠心將難以生存; 時代的主旋律:經濟適應慢一些節奏,企業培養細一點耐心,個人每日精進。 1) 感悟工匠精神的內涵,認知工匠哲學的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人; 2) 學習匠人的思維和行為,像匠人一樣的做事:能工巧匠的心思,將工作做深、做透; 3) 深刻領悟“酒香不怕巷子深”和“不自主研發難生存”等思想內涵;致力于產品(服務)及研發方向,著力于品質本身,實現作品之美與商業之美; 4) 幫助企業培育工匠文化和構建工匠制度,幫助領導者進行頂層設計和發揮舵手的力量。
第1章 讀透匠意——升級組織文化和個人情懷
1. 問題討論:
Ø 8000萬人口的德國為什么能誕生2300個世界品牌?
Ø 為什么工匠精神兩次寫入黨中央的政府報告?
Ø 人們眼中的工匠精神是怎樣的?腦海中會想到哪些關鍵詞?
2. 何謂工匠精神——工匠精神育成模型;
Ø 熱愛:愛到勝過所帶來的錢;
Ø 極致:把99%變成99.99%;
Ø 嚴謹:不達標準,絕不交貨;
Ø 敬業:一生一技,一技一生;
Ø 創新:創造無法匹敵的卓越。
3. 匠人的宣言——六個基本要義(案例:拼布大師金媛善)
Ø 熱愛自己的工作,絕無高低貴賤之慮;
Ø 每臨工作現場,必有莊敬之意;
Ø 長期探尋此業精髓,力達更高境界;
Ø 以此業為生,但不為錢而放棄標準;
Ø 一旦結識高手,必敬慕之,學習之;
Ø 祈望自己所為和作品能比壽命更長。
4. 匠人的基本要求——六項行為轉變(案例:《莊子》梓慶作鐻)
Ø 少一些心浮氣躁,多一些純粹精業;
Ø 少一些投機取巧,多一些腳踏實地;
Ø 少一些急功近利,多一些專注持久;
Ø 少一些粗制濫造,多一些優品精品;
Ø 有業精于勤,不追求極致不罷休的氣派;
Ø 有十年如一日,反復磨練方成器的信仰。
5. 捫心自問:“像匠人那樣做事”你可以嗎?/案例:魯班和墨子
第2章 鑄造匠魂——勤于守、勇于破、善于離
問題1:為什么輸給了那些不比我們聰明也不比我們勤奮的人?
1. 守:如何匠心供奉,丟掉浮躁的自己,成為潛精研修的職人?
a) 三項原則:一根筋、10000小時和刻意練習;
b) 八項修煉:如何成為一個超牛逼的人?
Ø 專業:練好生命中的“木人樁”——案例:葉問與詠春拳
Ø 死磕:不達標準絕不交貨——案例:木匠的故事
Ø 情懷:讓作品比生命更長——案例:亨利安家族的齒輪
Ø 精進:窮盡一生磨練技能——案例:“壽司之神”小野二郎
Ø 嚴謹:差之毫厘也要計較——案例:治學嚴謹的呂叔湘先生
Ø 執著:用笨功夫練就真本事——案例:京劇大師梅蘭芳
Ø 淡定:經得起誘惑、耐得住寂寞——案例:《泰坦尼克號》導演卡梅隆
Ø 佛性:人品比技術更重要——案例:秋山木工學校
問題2:為什么有的人很堅持了,努力了,但是,其結果仍不理想?
2. “破”:如何突破原來的范式,戒掉依賴前人經驗的習慣?
a) 案例思考:為什么中華老字號漸漸衰敗,傳統匠人落寞?
b) 突破方法:培養批判性思維、突破四個范式和養成四個習慣;
c) 注意事項:成功的羈絆、路徑的依賴、利潤的負面效應。
3. “離”:如何從0到1的創造,成就“青勝于藍”的人生?
a) 創新方法論1:換道超車、交叉共建法、第一性原理;
b) 創新方法論2:逆向工作法、減法策略、乘法策略。
第3章 修煉匠心——不忘初心,臻于至善
1. 從錢談起:你擁有正確的金錢觀嗎?
2. 做新時代的“五心”人;
a) 價值心:重視貢獻——如何創造客戶價值?
b) 結果心:以終為始——人生三個基本問題;
c) 作品心:行為名片——如何做好每一個行為?
d) 匠系心:樂在工作——如何釋放工作中的快樂?
e) 戀愛心:愛上工作——如何抱著工作睡覺?
3. 堅決不做這五類人:
a) 差不多先生——差不多就是差很多;
b) 將就先生——生活不要將就,要講究;
c) 抄襲先生——抄襲是恥辱,是慢性自殺;
d) 無所謂先生——活干不好,丟不起人;
e) 關系先生——人脈是吸引來的,放棄無用社交。
第4章 研習匠術——從“完成目標”到“創造驚喜”
1. 7R執行體系——如何打造所向無敵的團隊執行力;
2. 接力棒機制——無縫對接,讓問題扼殺在萌芽中;
3. “三個不要”——遠離問題\“三個萬一”——減少問題;
4. 三現工作法——如何務實且精益地解決問題?
5. 五WHY法——追問五個WHY,找到根本原因;
6. 七個不放過——做好這七件事,讓問題得到徹底解決;
7. 五字要訣法——把握這五個關鍵,構建牛逼的執行力。
第5章 打磨匠品——精益求精,死磕極致
Q 這是一個產品為王的時代,好產品會說話。與其冥思苦想營銷點子,不如解決用戶的極端需求。
1. 案例:什么叫一生只做好一件事?若林克彥和永不松動的螺絲;
2. 企業能量模型:60分的產品,90分的營銷,還是90分產品,60分的營銷?
3. 產品研發邏輯:不自主研發,企業難生存
a) 遵循刺猬理念——努力成為行業的一根針;
b) 自主研發——寧可慢三年,也要走自主研發的道路;
c) 專注技術升級——技術是1,營銷是后面的0。
4. 產品打磨邏輯:好產品會說話
a) 用戶思維——一切以用戶為中心;
b) 簡約思維——簡約即美,少即是多;
c) 試錯思維——讓錯誤來改變錯誤者;
d) 迭代思維——快速迭代,不斷更新。
第6章 精進匠思——深度思考,逼近本質
1. 舉一反三法:如何找到事物的骨架和外衣?
2. 第二答案法:別被大腦的第一反應迷惑;
3. 第三選擇法:突破二元思維的困境,走進新天地;
4. 二維四象限:太極生兩儀,兩儀生四象;
5. 思維導圖:讓思維插上會飛翔的翅膀;
6. 頭腦風暴法:讓數量帶動質量,用點子激發點子;
7. 德爾菲法:如何用人腦云計算做決策?
第7章 培育匠氣——生于制度,孕于文化
Q 工匠精神不是呼叫出來,而是培育出來的。它不是口號,無法呼叫出來,需要匠心領導者像園丁一樣松土、澆水、施肥、剪枝進行精心栽培。它有賴于文化的精心培育與機制的成熟建設,從而形成充滿匠心的工匠文化。
引言:華為的工匠文化,錢學森之問與李約瑟之問;
1. 思考:為什么我國的工匠精神差點失傳?而日本的工匠精神傳承較好?
2. 莫因工匠精神的浪漫,掩蓋工匠制度的缺失;
3. 工匠文化案例:華為和德勝洋樓;
4. 如何培育工匠文化?
a) 領導者是第一推動力;
b) 提升工匠的“地位”;
c) 塑造工匠文化的六步曲。
5. 小結:工匠精神不是從頭腦里灌輸進去,而是從心底里長出來的;不是從上往下壓出來的,而是從下面往上高漲起來的。
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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課程背景: 五百年前王陽明用他的智慧創造了一個有一個的奇跡……我們今天的企業治理又會有哪些要向陽明心學提問的呢? 陽明心學集儒、釋、道三家之大成,是500年來中國人精妙的神奇智慧。王陽明創立陽明心學,參透世事人心,終成一代圣哲;曾國藩研習陽明心學,編練湘軍進攻太平天國,歷時十二年克盡全功,再造乾坤;稻盛和夫將陽..
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