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		激勵管理培訓公開課
		
	
	
	
        

        

          
 

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          課程收益：第一部分：合伙人的機制設計1.怎樣才算一個好班子？2.合伙人的進入3.合伙人的調整機制4.合伙人的退出機制5.公司治理第二部分：公司的控制權設計1.企業控制權的九條生命線2.企業控制權的三個層面3.分..
          
	
          

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          課程收益：一、高績效營銷團隊組建1、解碼團隊2、案例：1+1+1>3的迷思3、優秀團隊的兩大關鍵要素4、要素一：對的人（評估模型：達克效應）討論與點評：如何應用達克效應進行團隊組建和管理？如何應用工具一：新人培養八步法（案..
          
	
          

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          課程收益：第一單元 公司的年度目標的制定與分解【1.5H】本單元培訓目的：掌握公司目標制定的科學方法，掌握如何將公司目標分解的五種思路，確保公司目標能層層分解和傳遞下去，回到崗位就能運用。1、公司的年度目標提出與說明2、公司的戰略地圖..
          
	
          

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          課程收益：第一天內容以知識點學習為主，通過大量案例演練掌握知識點的應用?！緦ｎ} 1】 基礎概念導入要點 1.1 ：人才的長期價值要點 1.2 ：什么是中長期激勵？要點 1.3 ：人才類別及激勵導向要點 1.4 ：股權激勵最..
          
	
          

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          課程收益：破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學..
          
	
          

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          課程收益：【課程大綱】                                    第一講薪酬體系            1.全面薪酬概念及其構成            2.薪酬概念的理解及其工作中的應用..
          
	
          

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          課程收益：【課程內容】（考慮到課前學員調研，具體培訓內容調整以課前學員手冊為準）第一部分：領導思維轉變—從“控制的管理思維“轉變成“引領的領導思維“1.管理者的兩只手&mdash..
          
	
          

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          課程收益：1）源自咨詢項目的方案定制經驗謙啟咨詢的主要業務模式是咨詢項目，為企業提供定制化的解決方案，內容包括組織優化、薪酬優化、績效考核優化、人才分級、中長期激勵等，為企業提供的是管理體系，而非單純的理念或局部的方法。有大量的咨詢案例做支持..
          
	
          

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          課程收益：第一部分：案例分析1.總結目前在研發人員考核與激勵方面存在的主要問題有哪些？第二部分：研發人員的考核與激勵概述1.研發績效管理面臨的主要問題1.1研發績效管理面臨的主要問題1.2研發績效管理流于形式、沒有標準、秋后算..
          
	
          

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          課程收益：第一單元 管理者的角色認知與職責(1.5H)1．管理者的角色與職責2．不同管理者在組織管理中的位置3．管理者在組織中應具備的執行力4．管理者應具備的技能要求和價值觀5．管理者的工作心態與工作的責任感6．組織管理的..
          
	
          

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          課程收益：一、管理者任務和人性的假設1.五項基本任務2.人性與個性3.責任感提升4.無效激勵5.責任感提升方法6.職務的設計7.擁有管理者愿景視頻分享：激發動力的策略案例分析：為什么激勵無效現場討論：提升責..
          
	
          

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          課程收益：【模塊一】Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1、√靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2、√靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say..
          
	
          

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          課程收益：破冰和開場			1. 破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來2. 在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要3. 管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論4. 概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可..
          
	
          

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          課程收益：第一部分：從戰略到績效的全流程，不能支撐戰略經營的績效是無效的從戰略到績效的全流程從戰略到執行DSTE,讓績效有來源有去向績效管理流程什么是標桿企業認可的績效什么是責任結果導向以客..
          
	
          

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          課程收益：破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一..
          
	
          

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			激勵管理培訓內訓課
			
		
		
		
        
	
        

          


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          課程收益：第一講：宏觀經濟、股權時代與股權激勵一、宏觀經濟轉型與股權頂層架構設計1．新時代中國宏觀經濟的新常態與結構轉型2．股權架構設計在人才激勵與融資運作中的價值3．從公司內部與外部來解讀企業股權系統二、中小企業股權激勵的7..
          
	
          

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          課程收益：課程大綱：第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關鍵人才？關鍵人才評定標準；3.和關鍵人才建立聯盟關系；Ø彼此承諾、共同成就案例：奈飛公司的人才聯..
          
	
          

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          課程收益：一、從戰略到組織績效6.華為的戰略:五層金字塔戰略7.戰略對人力資源管理的挑戰：如何將經營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？8.經營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）9.企業渡向成功的..
          
	
          

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          課程收益：應對不確定性的關鍵1、  用自己的確定應對未來的不確定。2、  誰是管理者？何謂管理？3、  何謂領導？管理者與領導者的區別。4、  工業時代的管理付出了慘重代價。5、  互聯網時代的管理特征。6、  組織結..
          
	
          

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          課程收益：	主講：蔣小華	課程時長：2天	課程大綱：開篇：應對不確定性的關鍵1.	用自己的確定應對未來的不確定。2.	誰是管理者？何謂管理？3.	何謂領導？管理者..
          
	
          

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          課程收益：² 課程收益：Ø 幫助學員成為一名教導型管理者，掌握有效的帶人技巧——通過系統學習，提升學員的輔導能力，從而實現團隊成員不依賴上級，可以自主解決問題。課程除了讓學員掌握輔導的方法，..
          
	
          

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          課程收益：1、什么是高效執行力？美國西點軍校為什么能培養幾千位世界500強高管？2、酒店執行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績效設計不夠到位；15%不想做；15%目..
          
	
          

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          課程收益：第一講 培育下屬的基本認知為什么要培育下屬員工衡量優秀管理者兩大標準管理者培訓管理中的角色管理者培訓流程中的職責員工培育輔導的三內容..
          
	
          

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          課程收益：第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發明的？2、飛機是誰發明的？3、電腦Windows95是誰發明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰勝項羽團隊2、盛唐時期的原因團隊協作第二..
          
	
          

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          課程收益：第一部分：定義激勵獵狗為什么跑不過受傷的兔子第二部分：激勵的威力（1）挖掘員工潛力-創造性（2）提高員工素質-投入（3）增強組織凝聚力-熱情第三部分：激勵是有類型的（1）物質激勵與精神激勵（2）正..
          
	
          

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          課程收益：一、房企中層經理與一線員工的角色與定位（1.5小時）1．中層經理的角色2．一線員工的角色【情景演練】銷售經理與售樓員的角色模擬3．中層經理的定位【資料】房企管理者定位圖4．一線人員的定位【自檢1】我是一個..
          
	
          

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          銷售精英激勵與實戰技能提升
          
		
          
		
		                   
		
		
		
          
		
          
			2 天
		
          
	
          
	
          
		
          課程收益：引言：人生不過常與福一、關于幸福的探討萬般皆福氣煩惱即菩提大開心靈 放飛思想人之患，好為人師觀念改變 收獲無限關于“學習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學不如不學二、..
          
	
          

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          課程收益：一. 激勵意義：創造一個高動力的工作團隊1. 引言：a) 為什么員工流失率高居不下？b) 為什么8090后員工不好管理？2. 當前員工有哪些需用求與期望？3. 什么是激勵？4. 為什么要激勵員工？5. 測試你..
          
	
          

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          課程收益：引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說起，到調查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動自發地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：..
          
	
          

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          領導力發揮和創造性激勵技巧
          
		
          
		
		                   
		
		
		
          
		
          
			2 天
		
          
	
          
	
          
		
          課程收益：主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰2. 激勵的現狀和誤區3. 建立有效激勵的系統思維4. 實現有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例分析主題..
          
	
          

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          課程收益：模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節：如何進行激勵分析1． 中高層經理常見的激勵誤區2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據第二節：中高層經理的&..
          
	
          

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          課程收益：第一部分 研發績效管理概述1.1人力資源管理大廈1.2什么是績效1.3如何正確理解績效管理（績效管理≠績效考核）1.3.1績效管理是什么（持續交流的過程、組織的價值評價體系）1.3.2績效管理不是什么（一年一次..
          
	
          

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          課程收益：第一部分 管理者授權管理1. 授權的概念和意義1) 從歷史的反思看授權的必要性與迫切性2) 授權的概念3) 授權的三大趨勢 組織結構的優化與授權趨勢 管理者角色的變遷與授權趨勢的發..
          
	
          

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          課程收益：一. 現代激勵的基本原理與內容——什么是激勵——需求層次論及其運用——期望理論及其運用——雙因素理論及其運用二. 經..
          
	
          

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          課程收益：課程背景：管理之道，“借力”也！借誰的力量？您的下屬、同事、還有您的上司！要實現“借力”，溝通和激勵則是管理者最重要的兩項管理技能?？突f，一個人的成功，15%來自于他的專業知識和技..
          
	
          

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          課程收益：第一節 培養下屬是管理者的使命一、培養下屬對組織的重要意義 1、培養下屬可以改善績效 2、培養下屬可以解放領導者 3、培養下屬可以留住優秀人才 4、培養下屬可以提升組織能力 二、管理者在培育下屬中的職責要求 ..
          
	
          

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          課程收益：一、部屬培育的基本認知1.部屬培育能力測評2.個案研討：陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導者的個人特質5.善于培育..
          
	
          

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          課程收益：1.從心開始----思維改變，行為改變；行為改變，做法改變；做法改變，結果改變；結果改變，一生改變。2.“資深”員工的工作態度：沒有工作熱忱，能力沒有提升，工作過于保守，工作不..
          
	
          

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